Plagiarism (ZH)

Explained by Common Craft | Category:

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Video Info & Transcript

Video Transcript: 

您和全世界最聰的人
有一個共通點
每個人都有自己的主意
我們用腦子來創造獨特的東西
這也許是一詩、一幅畫、
一首歌或一份科學論文
有些很重要的想法得以發表
出現在書本、紀錄、報章
以及可的網站
這些想法成為我們學習
內容的基礎
但是想法是很個人化的
我們需要可信賴的方式
來記錄是誰提出我們引用的想法
這些人的努力應該得到承認
如果有人引用您的想法也一樣
把其他人的想法或話語
當是您自己的,不予以承認
叫做剽竊
無論是您朋友的期末報告
或是知名作家用的話
剽竊就是欺騙、不誠實
她是凱茜,是個大學生
她要寫一份
關於氣象規律變化的論文
這項任務要以她在書本、
雜誌和網站…
…所找到由別人提出的想法
做基礎
她絕對不會剽竊別人的成果
但她也知道
有時剽竊會無意中發生
所以她要依循一些基本規則
首先,在她要直接引述作者時
會在那些話前後加上引號
表示那不是她的話
而且要提作者的姓名
她還在筆記裡這麼做
以確保自己不會忘記
其次,在並非直接引述時
她只用自己的話
她可以摘要或用別的字
來敘述那想法
只要內容準確
而且提供出處作參考
例如,她可以在句首說
「如史密斯發現…」
第三,如繪畫、演講、音樂、
結構模型和統計數據
都可能被剽竊
與話語一樣,只要提供出處
她可以用這些資料
最後,她知道有些想法
是普及知識
那些不需提供出處
例如,雨是從雲落下
這是普通常識
這不需引述出處
但是某個氣象機構
收集到的降雨量就要列出處
後來,凱茜交她的論文
很有信心她沒有剽竊
而且還可能為同一領域的同學
提供了新的想法
當然,他們也要提供出處
 

What it teaches: 

While Plagiarism can be intentional, it is more often caused by misunderstanding.  Avoiding it means understanding the role of intellectual property and what makes plagiarism wrong.  This video teaches:

  • Why giving credit to others is necessary
  • A definition of plagiarism
  • Steps to avoiding plagiarism
  • Types of ideas and media that can be plagiarized

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